Занимаемая должность (должности): Учитель Физической культуры (Филевский бульвар, дом 3, корпус 2)

Категория Первая квалификационная категория

Фактическое место работы: Филевский бульвар, дом 3, корпус 2

Преподаваемые дисциплины: Физическая культура

Уровень образования: Высшее

Наименование оконченного учебного заведения: ГОУ СПО "Государственное среднее профессиональное училище (техникум) олимпийского резерва г. Щелково Московской области" (2008 г.)

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Педагого по физической культуре и спорту

Общий стаж работы: 11 лет

Стаж работы по специальности: 11 лет

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

• Московский городской университет МГПУ, "Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО" (2022 г.);
• Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК), Физическая культура и спорт (2020 г.);
• ГАОУ ВПО г.Москвы "Московский институт открытого образования", Азбука управления образовательной организацией для нач.руководителя в системе образования (2017 г.);
• Многопрофильный учебный центр дополнительного профессионального образования "Образовательный стандарт", "Менеджмент в образовании" (2016-2017 г.);
• ГАОУ ДПО г. Москвы "Московский центр качества образования", Подготовка руководителей пунктов проведения экзаменов-тьюторов по подготовке специалистов (2016 г.);
• ГАОУ ВПО г.Москвы "Московский институт открытого образования", ЭФУ как современное интерактивное дидактическое средство на уроках гуманитарного цикла (2015 г.)

e-mail: zaretskiiad@protonmos.ru

O себе:

Лучший пример – личный пример.

Быть хорошим и достойным учителем - это значит быть позитивным примером (образцом) для каждого ученика. 

Дети постоянно учатся, каждый день, каждую минуту. Учатся определенным навыкам, учатся общаться, учатся жить, любить, дружить. Каждый их новый шаг - это обучение.

Мне важно быть достойным примером. Именно поэтому я не стою на месте и занимаюсь саморазвитием. Не только в профессиональном плане, но в личностном.

Ведь учитель - это не только набор знаний. Учитель - это в первую очередь, личность. Быть личностью означает иметь свои собственные убеждения, ценности и интересы, которые позволяют нам ощущать уверенность в себе и принимать индивидуальные решения.

Сотрудничество с каждым учеником и неравнодушие к каждому ученику - вот, что делает меня хорошим учителем. Мне не все равно. Будь то успех ребенка или неудача ребенка - важно быть неравнодушным, быть рядом. Увидеть в каждом ученике его искру и помочь разжечь ее, помочь раскрыть талант – моя большая педагогическая задача.

Доверие и надежность – две мощные опоры, которые помогают мне выстраивать экологичные и эффективные отношения с учениками, позволяют мне раскрывать потенциал и талант детей, позволяют мне быть ПРИМЕРОМ.